SSCE0038 Tutorías y Orientación

UNIDAD DIDÁCTICA 1. MARCO TEÓRICO DE LA ACCIÓN TUTORIAL

1. Definición de conceptos clave
2. - Legislación
3. - Acción tutorial
4. - Perfil de la persona tutora
5. Descripción de las actuaciones de la acción tutorial
6. - Actualización del proyecto educativo del centro (PEC)
7. - Competencias básicas (transversales y de capacidades básicas)
8. - Estrategias y herramientas para el seguimiento del alumnado

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL (PAT)

1. Definición de conceptos clave del Plan de Acción Tutorial (PAT)
2. - Objetivos
3. - Ámbitos de intervención (alumnado, familia y profesorado)
4. - Evaluación
5. Identificación de contenidos básicos del PAT
6. - Normativa básica
7. - Concepción de la tutoría en el centro
8. - Ámbitos de intervención de la tutoría
9. - Programación de las actividades
10. - Modelos de actividades
11. - Criterios y modelos de evaluación

UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA ORIENTACIÓN

1. Definición de conceptos clave
2. - La tarea de la persona orientadora
3. - Coordinación de las acciones pedagógicas según las etapas educativas
4. Explicación de actuaciones de orientación académica y profesional
5. - Actividades didácticas de la clase y del centro
6. - Tiempo y espacios de tutoría
7. - Estrategias y herramientas para el seguimiento del alumnado
8. Enumeración de proyectos de mejora en la acción orientativa
9. - Análisis de casos prácticos