MF1031_3 Expresión y Comunicación - Modalidad Online

MF1031_3 Expresión y Comunicación
Materiales incluidos:
SCORM 1
Referencia del pack formativo
Referencia 328870-2201
Duración del pack formativo
Horas 150 h
Área de formación - Educación
Área de formación Formación y Orientación Laboral
Tipo de modalidad del pack formativo
Modalidad Online
Precio del pack formativo
Precio No disponible
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  1. MÓDULO 1. EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN INFANTIL.

  1. La expresión.
  2. La comunicación: Factores que inciden en la comunicación. Factores internos y factores externos. Teorías sobre la adquisición del lenguaje. El lenguaje y sus funciones. Recursos expresivos para la comunicación en distintos contextos.
  3. Pautas para el análisis de situaciones comunicativas.
  4. Elementos del contexto. Análisis e incidencia.
  5. Recursos propios de la lengua oral.
  6. Recursos propios de la lengua escrita.
  7. Recursos propios de los lenguajes gráficos.
  8. Desarrollo expresivo y comunicativo en el niño o niña.
  9. Maduración y adquisición de los lenguajes.
  10. Desarrollo fisiológico.
  11. Socialización y comunicación.
  12. Afectividad y desarrollo comunicativo. Comunicación con el mundo adulto.
  13. Recursos expresivos propios de esta etapa infantil. La creatividad infantil.
  14. La escucha, la atención, los mensajes expresivos y comunicativos en el niño o niña.
  15. Indicadores para el desarrollo de la capacidad expresiva y la detección de alteraciones.
  16. Principales alteraciones. Características.
  17. Pautas e instrumentos de observación.
  18. Recursos didácticos para el desarrollo de la capacidad expresiva.
  19. Aspectos pedagógicos y estrategias didácticas.
  20. La comunicación del Técnico o Técnica con los niños y las niñas.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CARACTERÍSTICAS, ESTRATEGIAS EN LA INTERVENCIÓN, RECURSOS Y ACTIVIDADES SOCIOEDUCATIVAS PARA FAVORECER LOS DISTINTOS MODOS DE EXPRESIÓN INFANTIL

  1. La expresión oral.
  2. La expresión musical.
  3. La expresión lógico matemático.
  4. La expresión corporal. La actividad teatral.
  5. La representación plástica.
  6. Otros sistemas de expresión y comunicación.
  7. Los elementos audiovisuales.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA EXPLORACIÓN DEL LENGUAJE ESCRITO EN LA INFANCIA.

  1. Lectura y prelectura.
  2. Literatura infantil.
  3. Recursos y actividades.
  4. Selección de materiales escritos y orales.
  5. La biblioteca infantil.
  6. Valores sexistas en textos e ilustraciones de la biblioteca infantil.
  • En el ámbito de los servicios socioculturales y a la comunidad, es necesario conocer los diferentes campos de la didáctica de la educación infantil. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para desarrollar los recursos expresivos y comunicativos del niño y la niña como medio de crecimiento personal y social.